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05 novembre 2008

Le sujet

Si tu as besoin de faire le point sur la fonction essentielle de toutes les langues, ces petits exercices simples sont faits pour toi.

J'observe et je réfléchis

Deux pigeons construisent un nid. Nous les observons. Bientôt naîtront les oisillons

Souligne les verbes.

 Qui construit?...................................................... Qui observe?..................... Qui naîtra?..........................................

 

 

Le sujet fait l'action ou se trouve dans l'état exprimé par le verbe.

Je m'exerce

Souligne en noir les verbes conjugués et en bleu les sujets.

1 Une grande cheminée occupait le centre de la pièce. 2 Toi et moi avons obtenu les meilleures notes. 3 Ce magasin appartient à la même famille depuis plus d'un siècle. 4 Faire du sport est parfois fatigant, mais cela nous maintient en forme. 5 Qui vient avec moi au cinéma? 6 Il paraît que le dernier lndiana Jones est sorti.

 

Le sujet a des classes grammaticales variées: nom,GN, pronom, infinitif,groupe infinitif...

 

Indique la classe grammaticale des sujets que tu viens de souligner.

1                                               5

2                                               6

3                                               7

4                                               8

 

Le plus souvent, le sujet se place devant le verbe. Mais il existe des sujets inversés : ils sont placés après le verbe. Cela se produit souvent dans les phrases interrogatives

 

Souligne en bleu les sujets placés devant le verbe et en noir les sujets inversés.

Je vois qu'à l'horizon se forment de gros nuages noirs. Peut-être devrions-nous rentrer; qu'en penses- tu?

 

Le verbe s'accorde en nombre et en personne avec le sujet.

 

Mets les verbes entre parenthèses au présent puis au passé composé de l'indicatif. Puis souligne les sujets.

Un géranium et un dahlia (garnir)................................................................................................la jardinière. Je les (arroser)......................................................................................................souvent. (Prendre).............................................................................................-nous la bonne direction?

Un livre de contes et de légendes de tous les pays (se trouver)................................................................................................sur mon bureau. En Amazonie (vivre).........................................................................................................des espèces animales inconnues de l'homme.

 

 

21:02 Écrit par Vega dans Remédiation | Lien permanent | Commentaires (2) | Tags : grammaire, fonctions |  Facebook | | |  Imprimer |

Commentaires

je trouve pas l article

Écrit par : maxime | 05 octobre 2009

Normal , Maxime, ce n'est pas un article mais une catégorie, regarde à gauche : "La citation du jour". Ici tu es dans la remédiation pour les 6ème :-o

Écrit par : Vega | 05 octobre 2009

Les commentaires sont fermés.