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11 octobre 2010

Naître à Rome

Nous avons vu ce matin (lundi, pour les retardataires) brièvement comment se transmettaient les noms aux enfants le jour du Dies Lustricus, 8 ou 9 jours après la naissance du bébé.

Voici une occasion de revoir votre cours avec un petit jeu de puzzle accompagné de commentaires sur les premiers jours d'un bébé romain. Placez les images dans l'ordre des chiffres  (en escargot). Ne vous inquiétez pas si vous ne voyez pas bien ce qu'elles représentent  : les commentaires vous aideront à vous y retrouver, ainsi que votre bon sens.

http://elearning.unifr.ch/antiquitas/activites/11/

22:01 Écrit par Vega dans Latin 4ème | Lien permanent | Commentaires (6) | Tags : famille romaine |  Facebook | | |  Imprimer |

10 octobre 2010

Maison et mariage

Pour préparer les exposés :

le plan d'une domus romaine en latin…et en anglais. Pas besoin de traduire pour comprendre, n'est -ce pas ?

http://www.vroma.org/~bmcmanus/house.html

Et une très intéressante synthèse sur le mariage à Rome, complétée d'extraits de textes traduits des auteurs latins :

http://www.antiquite.ac-versailles.fr/femme/marirome.htm

 

21:46 Écrit par Vega dans Latin 4ème | Lien permanent | Commentaires (0) | Tags : famille romaine |  Facebook | | |  Imprimer |

12 septembre 2010

Construire une famille

Rendez-vous à l'adresse

http://elearning.unifr.ch/antiquitas/activites/10/

Le lien est cliquable.

Votre mission :

  1. identifier la façon dont se transmettent les noms de famille ;
  2. reconstituer l' arbre généalogique  de la plus célèbre gens de la République, celle qui a combattu Carthage ;
  3. reconstituer l'arbre génélaogique de Brutus, le fils adoptif ce César.

Travail à faire pour Jeudi 14 octobre :Chacun fait sa mission + tout le monde fait la mission 3, page d'activité 2. Attention, c'est un jeu de casse-tête ;-) Prévoyez de vous y reprendre à deux fois et soyez logique. N'oubliez pas non plus ce que nous avons appris en cours concernant la transmission des noms, ça va vous être utile !

Le reste ci-dessous est pour notre cours de jeudi. Vous pouvez vous avancer en téléchargeant le logiciel collatinus et en l'installant sur votre ordinateur.

Qu'est-ce que les Romains respectaient ? L'écrivain Aulu-Gelle nous raconte l'évolution des moeurs.

Commence par installer le logiciel gratuit collatinus sur ton ordinateur si ce n'est pas déjà fait. (Regarde dans le menu jaune de gauche, catégorie : Logiciels gratuits)

Puis copie ce texte, ouvre collatinus et colle -le dans une nouvelle page (nova). Ensuite clique sur l'onglet omnia lemmatizare. Tu verras s'afficher dans la case du bas tout le vocabulaire par ordre alphabétique. En pointant ta souris sur les mots du texte latin dans la case du haut, une infobulle apparaît qui te donne l'analyse du mot mais aussi ses sens possibles, comme dans un dictionnaire. A toi de jouer maintenant pour lire le texte d'Aulu-Gelle et comprendre ce qu'a écrit l'auteur.

Attention : j'ai bien dit lire et comprendre. IL N'Y A RIEN À TRADUIRE !

 

Apud antiquissimos Romanorum neque generi neque pecuniae praestantior honos tribui quam aetati solitus, maioresque natu a minoribus colebantur ad deum prope et parentum vicem  […]

Sed postquam suboles civitati necessaria visa est et ad prolem populi frequentandam praemiis atque invitamentis usus fuit, tum antelati quibusdam in rebus qui uxorem quique liberos haberent senioribus neque liberos neque uxores habentibus.

Aulu-Gelle, Les Nuits Attiques, livre 2, ch 15,  1 et 3

Vérifions :

Chez les plus anciens des Romains, à qui était rendu le plus grand hommage ? Qui était préféré à qui ?

A quels cultes est comparé ce respect ? Ces cultes te paraissent-ils religieux ? Que montre l'emploi du verbe "colebantur " ?

Quelle nouvelle idée semble importante pour la cité romaine ?

Qui est préféré à qui à partir de ce moment?

21:50 Écrit par Vega dans Latin 4ème | Lien permanent | Commentaires (40) | Tags : famille romaine |  Facebook | | |  Imprimer |